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2024年度　シラバス詳細 Detail

発達期作業療法治療学
ナンバリング
HR43119
専門科目
作業療法学専攻
必修
単位
2
時間
30
〇古田常人、野本義則
前期
講義
水曜日2限
配当年次
3
発達障害の作業療法に用いられる治療理論および障害児の発達的特徴や障害の特性に合わせた作業療法の方法を理解することを目的とする。具体的には、発達障害の作業療法に用いられる代表的な治療理論（感覚統合・神経発達学的治療など）及び、専門基礎科目で学習した疾患についての知識を基に、脳性麻痺、精神発達遅滞、学習障害、広汎性発達障害、筋ジストロフィー等の疾患別の評価から治療の一連の流れ、治療理論、治療方法について学習する。　
①基礎医学をはじめとした幅広い知識を基に，身体と精神の双方から人を理解し，生命を尊ぶことができる。
〇
②作業療法課程での学びや経験から，人を全人的に理解し寄り添うことができる。
◎
③医療・福祉を取り巻く多様な社会を理解し，幅広い作業療法の活動を広めることができる。
④地域における作業療法の現状と課題を知り，課題解決のための実践を通して社会に貢献できる。
⑤作業療法を実践し社会に貢献できる協調性とコミュニケーション能力がある。
⑥リハビリテーションの専門職として，社会に貢献するために，生涯にわたって学修し自己研鑽 するための基盤を身につける。
発達期の作業療法における治療理論の意義と内容を説明できる．
各治療理論に基づいた作業療法実践プログラムを説明できる．
子どもと家族への支援のあり方を説明できる。
発達期の各疾患・障害の評価と治療について具体的に説明することができる。
教科書による座学と実技を行う。
PBL
（問題解決型学習）
反転授業
ディスカッション
ディベート
グループワーク
◯
プレゼンテーション
◯
実習
フィールドワーク
〇
その他
期末試験60%、レポート・発表(脳性まひの動作分析、発達障害児の行動理解と生活支援)40％
発展レベル
Ｓ
標準レベルで示した内容を9割程度説明できる。
標準レベル
Ａ





Ｂ
下記内容に関して、8割から7割程度説明できる。
発達障害の作業療法に用いられる治療理論および障害児の発達的特徴や障害の特性に合わせた作業療法の方法を理解する。
・発達期の作業療法における治療理論の意義と内容を説明できる．
・各治療理論に基づいた作業療法実践プログラムを説明できる．
・子どもと家族への支援のあり方を説明できる。
・発達期の各疾患・障害の評価と治療について具体的に説明することができる。
基礎レベル
Ｃ
標準レベルで示した内容を6割程度説明できる。
定期試験時期に実施、レポート・発表は授業内に指示する。
基本的には、授業内でフィードバックを行う。また、Classroomにて、課題の提示と提出を行い、質疑などにもそちらを利用して回答する。
神作一実編　「作業療法学ゴールドマスター７　発達障害作業療法学」　メジカルビュー社　ISBN　978-4-7583-1676-7
三浦香織他編　「小児・発達期の包括的アプローチ　PT・OTのための実践的リハビリテーション」文光堂　ISBN　978-4-8306-4501-3　
なし
授業終了後、及びその後の昼休みの時間帯で対応する。その他、Classroomも利用し、質問を含め連絡を受ける。
動ける服装で参加すること。
正当な理由なく遅刻した場合3回につき欠席1回とする。
予習
授業内で、指示いたします(30分程度)。
復習
人間発達学およびOT評価学C・同演習、前回までの講義内容（30分程度）

授業計画

授業内容
担当教員
1
オリエンテーション　　発達期作業療法の基本的考え方，運動発達
4/10(水) 2限　古田
2
発達期の作業療法における評価・治療理論の概説1
4/17(水) 2限 古田
3
発達期の作業療法における評価・治療理論の概説2
4/24(水) 2限 古田
4
発達期の作業療法における治療理論　　神経発達学的アプローチ①
5/8(水) 2限 古田
5
発達期の作業療法における治療理論　　神経発達学的アプローチ②
5/15(水) 2限 古田
6
症例(脳性まひ)検討_動作分析
5/22(水) 2限 古田
7
精神発達遅滞の作業療法
5/29(水) 2限　野本
8
自閉症スペクトラムの作業療法
6/5(水) 2限　野本
9
アスペルガー障害の作業療法
6/12(水) 2限　野本
10
学習障害の作業療法
6/19(水) 2限　野本
11
注意欠如多動性障害
6/26(水) 2限　野本
12
発達期の作業療法における治療理論　感覚統合理論　①
7/3(水) 2限 古田
13
発達期の作業療法における治療理論　感覚統合理論　②
7/10(水) 2限 古田
14
発達期の作業療法における治療理論　感覚統合理論　③
7/17(水) 2限 古田
15
症例検討_行動理解と生活支援
7/24(水) 2限 古田



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